頭ではわかっているけどできない、ことについて、頭でわかっていてできる、状態にするにはどうしたらいいのか？それは、ずばり、「トレーニング」ですね・・・。そりゃそうだ・・・。そして、より早く身に付けるためにはどうしたらいいのか？それは、モデルをよく観察してイメージを持つことと、スキルを細分化して意識するポイントを絞ること、でしょうか・・・。やや持論が入っていますが・・・。
そんなことを考えて、今回のプレゼンテーション講座をプログラムするときに、スキルを細分化して、実践するワークを増やすことを意識しています。そして、講座の最中に「平野さんはどのようにやっているのだろう？」って皆さんが熱い視線を送ってくださることは必至。そりゃそうですよね、講師として私が使っているスキルを扱う講座です、と言っているのですから・・・。なので、それなりにプレッシャーはかかりますけど・・・私自身がモデルとなるように振る舞うこと、がとても重要かなと思っています。
受講者にとっては、プレゼンテーションの実習が多いと少しストレスがかかりますが、でも終わってみると満足度が高いのが不思議。やっぱり体験から学ぶのが一番実り多いということですかね〜。
さて、あと３回ですが、一緒に頑張りましょう〜。
これまで何年と講座を開催してきていますが、新しい内容の講座の初回というのは、それなりに緊張するものです。まあ、緊張と言っても、心臓がバクバクしたり、頭が真っ白になる、ということではないので、気持ちが引き締まった状態で臨む、とでも表現すれば正しいでしょうか・・・。
今回の講座は、普段、私が研修や講座をやっていて、講師として実際に体現しているプレゼンテーションのスキルを体系化したものです。私の職業は、ざっくり言って「コーチ」と「講師」。音が似てますが・・・（笑）。「コーチ」が使っているコミュニケーションスキルである「コーチング」を教える研修や講座はたくさんやっています。では、「講師」として使っているコミュニケーションスキルも教えられるのでは・・・？というのが、発想のスタートです。
でもですよ、コーチングのように体系的にがっちりと学んだものをお伝えするのと違って、自分がすでに体現しているものを、他者がわかるように言語化して体系化しくというのは、いささか骨の折れる作業です。もちろん、過去にプレゼンテーションやインストラクターの研修なども受けたことがありますし、書籍でもある程度は学んでいます。その内容を組み込みながらも、今回は、自分が体現していることをスキル化する、ということにポイントを置いてみました。
自分が無意識にやっていること、感覚的にやっていることを言語化する・・・。大変ながらも、面白さを感じながらやっています。
長くなったので、講座の報告は次回〜。
昨日は、とても迷ったすえ、なんと！ダウンのコートを着て出かけました。でも、なんだかやりすぎな気もして、行く先々で、「周りの目を気にせず厚着してきました～。」って、言い訳をしながら・・・。言われた方も「いえいえ、今日はとても寒いですからね～。」「他にもダウン着ていた方もいましたよ～。」なんて、気を遣ってくれたりして・・・。本当はどのように感じていたんだろう・・・。
そんなやり取りをしているうちに、誰に言い訳しているのかわからなくなってきまして、別にあえてアピールしなくてもよかったなと・・・。人それぞれ体感温度が違うわけだし・・・。寒いのを我慢して出かけても、いったい何に対して我慢しているのか・・・。いいのだ、寒いものは寒いのだ！誰かに迷惑をかけているわけではないので、不必要な我慢はせずに、快適に過ごした方がいいではないか～！私は私であ～る。。。なんて開き直ったくらいにして。
最近、物事の捉え方、感じ方って、ホントに人それぞれだな〜と思う機会が多くありまして、人に伝えることの難しさを感じたりもしています。私がどのくらい寒いと思っているのか、を伝えるためには、相手がどのくらい寒いと思っているのか、がある程度わからなければ、そもそも話が噛み合なくなります。しかしながら、人それぞれの見え方、聞こえ方、感じ方を、そのままに知ること、伝えることは不可能なわけで・・・。
それを少しでも埋めるためには、結局、たくさんコミュニケーションを取ることが一番の早道ってことになるのでしょうね。そして、人それぞれの見え方、聞こえ方、感じ方に、どちらが上か下か、どちらが良いか悪いか、が常に存在するわけではありません。基本的には、相手とは、ただ純粋に「違い」がある、ということです。
そんな前提でコミュニケーションをたくさん取ることの大切さを改めて感じた、ちょ〜肌寒い秋の日（平野順子内比）でした。
昨日、コーチング勉強会が開かれました。
私の「コーチング基礎講座」を修了された方を対象にご案内をしていまして、コーチングの継続的な練習の場を作ることを目的としています。
「コーチング基礎講座」も去る７月に修了した期で第10期を数えます。今回は、その新しい第10期の修了生も何人か加わりまして、少し新鮮な雰囲気もありました。これまで参加してきた方にとっても、程よい緊張感が出て、よい刺激になったことと思います。
昨日は17名の参加で、かなり活気のある会になりましたね。まだ学んで間もない人は、余裕がないながらも、場数、事例を重ねることそのものが学びであり、さらに先達のアドバイスも加わるのでとてもお得～♪ コーチングとの関わりが深い人は、学び始めた頃の自分も思い出しながら、基本を確認する機会にもなり、さらに相応の深い気づきがあったようです。
終了後に、何人かの方と食事に行ったのですが、その際に、コーチングに関わって３～４年経つベテラン？の方に言われました。「自分が基礎講座を終わったばかりの頃と比べて、今日の新しい方々がとてもお上手なのでびっくりしました～。平野コーチの教え方も進化しているんですね～。」
やったね～。もちろん、受講者の方の向学心と向上心の賜物ということなのですが、そんなふうに言われるのもとても嬉しいですね～。そりゃあ、私も成長しないといけませんもんね～。
そんなこんな、私自身の成長と前進も確認できて、とても心地のよい時間を過ごさせていただきました～。
先週から、ビジョナリー・コーチング講座がスタートしました。
この講座は、グループコーチングの講座です。
コーチングについてあまりご存知ではない方にとって、「コーチングを受ける」ということと「コーチング講座（研修、セミナー）を受ける」ということの違いは混乱を招きやすく、２つを混同される場合があります。「コーチング」とは、そのご本人がなりたい姿になるため、行きたい方向に行くために、コーチがサポートをする、というものです。この場合、コーチングのコミュニケーションスキルを使うのはコーチであって、極端な話をすると、ご本人はコーチングスキルについては全く知らなくても大丈夫です。
一方で、「コーチング講座（研修、セミナー）」というと、コーチが使っているコミュニケーションスキルを教える、という内容のものが一般的です。この場合、教える人は「講師」「トレーナー」ということになるわけです。実際、世の中、コーチングを実際に行ったことがない人が知識だけを習得して講師をしている場合さえあります。ただ・・・、いろいろな考え方や状況があり致し方ない場合もあるでしょうが、私は「コーチ」が講師をしている「コーチング講座（研修、セミナー）」というスタンスを大事にしたいなと思っています。
と～～っても話がそれてしまったのですが、今回のグループコーチングの「ビジョナリー・コーチング講座」は、コーチングのコミュニケーションスキルを学ぶ講座ではなく、ご自身がなりたい姿、行きたい方向を考え、行動を変化させるための講座です。通常であれば１対１で行うコーチングを、１対複数で行う、という感じ。そんなことが可能なのか？ それなりの工夫をしつつ、さらにグループダイナミクスの効果もプラスに取り入れながら・・・やってます。
すなわち、今回の講座では、「コーチ」である私が「コーチ」として進めるわけで・・・。「教える」のではなく「引き出す」。そして、「引き出す」ものは必ず受講者の中にあると、私は信じているわけで・・・。
なんとも言葉ではうまく表現しにくいのですが、とても楽しい講座です（笑）。
一昨日は、久しぶりに「筆記試験」を受けてきました。
何の？かというと、「TAインストラクター受講資格試験」。
・・・って余計にわかりませんね（笑）。
「TA」というのは「Transactional Analysis」の頭文字で、日本語ですと「交流分析」です。精神科医Eric Berneが創始した心理学の一理論で、「エゴグラム」と言った方が馴染みがいいでしょうか。でもって、そのインストラクターになるための講座があるのですが、それを受講するための資格を得る試験、ですね。
昨年、すでに交流分析士１級を取得していまして、この１級を持っていることがインストラクター講座を受講できる条件なのですが、さらに受講資格試験までするとは、随分ハードルをあげますね・・・。あ、別に批判しているわけではないです・・・。この歳になると、筆記試験を受ける機会なんて普通に暮らしていればあまりないわけで、大変だなぁ・・・という素朴な感想・・・。
てなわけで、今回の試験に受かったから直接何かの肩書きがもらえるわけではなく、インストラクター講座の受講がスタートすることになります。受かったら・・・ね（汗）。落ちたら、本講座の受講料と時間が浮いた～って思うことにします・・・。
ソファーで進行のチャートを描いたり、ポイントをまとめたり、本を引っ張り出してきたり、ときどきPCに向かったり・・・。いよいよ煮詰まってきたら、寝っころがって無意識くんにアイデア推敲してもらい・・・。傍から見ているとただのお昼寝ですが・・・違うんです（笑）。まあ、クリエイティブの段階はおよそこんなもんで・・・。というか、これがないと先に進まないわけで・・・。
講師の仕事を始めた当初は、２時間のプログラムを１ヶ月かけて作ったりしてましたね～。なんとも未熟者だったわけですが、それはそれでよくやってたな～と。今ではさすがに実質的に使っている時間は短縮されていますが、全く新しいプログラムとなると、構想段階も含めるとそれなりに期間を要します。
それにしても、こうやってだらだら作業していて思うのですが、私はあまり集中力がないほうかもしれないな・・・と。今だって、思い立ったようにブログを書いているし・・・（笑）。あ、別に自分を否定的に捉えているわけではなく、もう少し肯定的に表現すると、私の集中力は広くて浅い、という特徴を持っている、とでも言いましょうか・・・うんうん（笑）。
まあ、どういうプロセスであれ、最終的にクオリティーの高いものが出来上がればいいわけで、そのプロセスは自分らしく行きたいところです・・・。世の中すべてがそのように進められるわけではないですが、比較的、自由にやれている私は幸せ～。
ということで、そろそろ脳みそが休まったところで、再開するか・・・。
というのも、今月初めに東山中学校の生徒さんに向けて講演をさせていただいたのですが、その講演を聴いての感想文です。
普段、就職ガイダンスで高校生にはよく話をしている私ですが、中学生に対してはあまり機会がありません。うむ～、高校生に話をするときのままでは少し難しいよな～。もう少し噛み砕いて、易しい言葉で・・・。話ばっかりだと飽きてしまうので、小まめにゲームやワークを入れて・・・。なんて、一応は少し進め方の工夫もしながら・・・。
講演の内容は、生徒さんが未来への希望を感じてより自信をもって前に進めるような話を、とのことでしたので、私の人生の一部をお話しながら、私のコーチングの人間観である「人の可能性は無限である」ということを特にお伝えしてきました。お会いした生徒さんは、皆さん明るくて素直で、講演の最中も熱心に集中して参加してくれました。
講演終了後に、代表の生徒さんがお礼を言ってくださったあと、突然「合唱隊形！」「ん？もしや・・・」な～んと、お礼に合唱を2曲披露してくださるというではありませんか～！その時点で、もうウルウルモードで・・・。さらに応援団お方がエールまでしてくれて・・・。講演に行った私のほうが感動して、泣きながら会場をあとにしました。
そしてさらに、送られてきた感想文・・・。
「話を聞いているうちに、私にもたくさんの可能性があるのかな、と思いはじめ、とても勇気が出てきました。」
私のほうが勇気と元気をもらいましたよ～、と伝えたくなるようなメッセージ・・・。
「『限界』は人が勝手に決めているから存在するんだと思いました。」
中学生がここまで深く考えるんだ～！と本当に人間の可能性とは無限だな～と感じさせてくれるようなメッセージ・・・。
などなど・・・。一人ひとり、とても丁寧に書いてきてくださって、またしても読みながら涙が出てしまいました～。
先日、友人と話をしていて、社会に出て仕事をするようになると、なかなか人との関わりで感動して涙を流すことってないよね～なんて話になりましたが、私はそのような機会がたくさんあって、ホント幸せだな～って思います。
東山中学校の皆さんに心から感謝です！
先週末は、花巻で開催されたイベントでワタミの会長さんの渡邊美樹さんのお話を聴いてきました。渡邊さんが陸前高田市参与としてのお立場でのお話だったので、お話の内容は震災復興についてでしたが、お話の内容とは別に、渡邊さんのお話の仕方などからリーダーシップについても考えたりしていました。
昨年は、チームコーチ養成講座に通ったりして、ずいぶん深くリーダーシップについて考えましたが、未だにこれという答えが出てません。田近コーチの言葉を借りると、メンバー一人ひとりにリーダーシップは必要、その一人ひとりがリーダーシップを発揮できるような環境や状況を作るのがリーダー、とおっしゃってました。
どんな人でもリーダーシップは持っていて、発揮することができる。それはその通りだと思います。結局、これという答えがないなら、いろいろな人のリーダーシップを観察したり、リーダシップ論を見聞きしながら、自分なりのスタイルを作っていけばいいのかしら・・・と思うことにしたりして。
少し肩の力を抜いて、リーダシップについてまた別の角度から考え始めた今日この頃です・・・。
今週末のイベントでは、元西武ライオンズの石毛宏典さんの講演会があります。石毛さんは、引退後、監督を歴任されたあと、四国の独立リーグの設立にも携わった経験をお持ちで、今回は、野球のお話ではなく、リーダーシップについてお話いただきます。興味がある方、無料ですので、ぜひどうぞ～。
詳しくはこちら↓
http://www.moriokajc.org/modules/pico/index.php?content_id=53
ちなみに、私は10日の「盛岡白熱教室」の設営に関わっています～。
最近、コーチングやコミュニケーションの公開講座は開催しないんですか？というお問い合わせをよくいただきます。下半期は今のところ予定がないのです・・・と、前々回も書きましたが・・・
な～んと、来月、サンライフ盛岡にて、「コミュニケーション講座」を開催します～。しかも～、盛岡市の中高年齢勤労者いきがい創出アドバイザリー事業の開催講座ということで、受講料は無料～。らっき～ですね～（笑）。
市民向けで、お時間もほどほどなので、コミュニケーションのゲームを交えながら、コミュニケーションのコツを楽しく学べる講座にしたいなと思っています。
私が主催する公開講座ではないので、お申し込みなどの窓口はサンライフ盛岡になっています。さっき聞いたらまだ空きがあるようですので、興味がある方はどうぞ～。
「コミュニケーション講座」
日時： 9月14日19：00～20：30
場所： サンライフ盛岡（盛岡市仙北二丁目4-12）
チラシはこちら↓
http://www15.plala.or.jp/coach-junko/110914P.pdf
ここのところ、講座の案内が続きますね・・・（笑）。